Мы открываем  рубрику «Из истории Котласского педагогического колледжа»

Все было впервые: первые преподаватели, первые студенты, первые традиции, первые стенгазеты…

И пусть от времени страницы Летописи не так ярки, но яркими остаются воспоминания тех, о ком они рассказывают и кому они дороги.

Ждем откликов от студентов-выпускников с рассказом о годах учебы.  (Рубрику ведет Н.А. Ганабина, преподаватель русского языка и литературы.)

Учебный год в колледже начинается с практики «Первые дни ребенка в школе» для студентов  42 группы («Преподавание в начальных классах»).

Четверокурсники   всегда с готовностью и нетерпением отправляются  в школу, чтобы погрузиться  в праздничную атмосферу школьных дней первоклассников.  Самое главное, что отмечают  наши студенты у первоклашек, - это  огромное желание учиться. Волнение учеников, учителей и родителей  передается  студентам. И они ещё больше понимают сложность и важность профессии учителя.

Сохранить интерес к русскому языку, к русской поэзии – задача Года литературы.

Традиционный конкурс чтецов, посвященный  70-летию Победы,  проходил в два этапа.

Уже   на первом групповом этапе  стало понятно, что студенты ответственно относятся к конкурсу. Самыми активными участниками были студенты   10, 13, 23, 22  групп. 

Более 25 лет назад у города Котласа (Россия, Архангельская область) завязалась дружба с далеким городом Ватервиллем (США, штат Мэн). Традиционными стали за это время официальные поездки и дружеские визиты с обеих сторон. В 2015 году городское общественное движение «Ватервилльский комитет» отмечает 25 годовщину подписания договора о побратимстве и по этому случаю в апреле принимали мы на Котласской земле представителей США.

23 апреля в Котласском транспортном техникуме  прошла интеллектуальная игра по литературе "Любовь - огромная страна" между студентами профессиональных образовательных учреждений. Наш колледж выступал на таком конкурсе впервые. 

Обычный, по расписанию,  и в то же время необычный урок литературы.  Учитель рассказывает, каким он был -  первый день войны 1941-1945 гг., как писатели вместе с советским народом приближали Победу. Мы  читали стихи военных поэтов К. Симонова, М. Исаковского, О. Берггольц, Ю. Друниной, А. Суркова, А. Твардовского. Притихли студенты, слушая очерк И. Эренбурга «Дыхание ребенка», историю создания и жизни Гимна  Великой Отечественной войны – песни «Священная война».

С 2003 года  студенты нашего колледжа дружат с Вячеславом Павловичем Чиркиным, членом Союза писателей.   Каждая встреча с Вячеславом Павловичем становится событием в жизни студентов первого курса.  Вячеслав Павлович  всегда  читает еще не изданное. Вот и  на этой встрече он познакомил нас с  новыми рассказами, поделился, как работает со словом. Встреча получилась живой: студенты отгадывали загадки, участвовали  в конкурсе рисунков  к известному «Брыкадилу» ( победила Катя Смирнова, 13 группа).

28 марта в субботу на острове Профсоюзов состоялся лыжный марафон. В нем участвовали ветераны, бежали 15 км, мужчины – 30 км, женщины – 15 км, дети – 10 км. Задача студентов педагогического колледжа состояла в том, чтобы обеспечить спортсменов питанием: бананами и шоколадом, напоить морсом с лимоном. Мы следили за тем, чтобы вовремя покормить участником марафона. Мы подготавливали все, и вставали на расстоянии 10 км друг от друга, держал в руках еду и питье. Спортсмены подкреплялись во время марафона, если хотели.

Знаете ли вы, что имели в виду в Парижском литературном салоне маркизы Рамбуйе, когда говорили “снег лица мадемуазели начинает таять“? Или что общего между Дублином и Рио-Негро? Эти и другие интереснейшие задания были предложены участникам интеллектуальной викторины «Лингвомания», которая в очередной раз состоялась в стенах нашего колледжа.

17 марта 2015 в государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования Архангельской области «Котласский педагогический колледж» в пятый раз проводилась студенческая научно-практическая конференция. Цель конференции – развитие научного потенциала обучающихся, пропаганда научных знаний и вовлечение всех обучающихся в учебно-исследовательскую и научно-практическую деятельность.